守住教学主阵地 提升水平促质量

  • 2021年06月01日 08:53
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为加强教师教育教学水平,提供交流展示的平台。5月27日下午,教务处在校学前教育专业实训中心智慧教室组织了一节校级研究课。学前教研室吴盼盼老师为大家呈现了一节“海姆立克急救法”为题的精彩课堂,近30位老师到场观摩。

吴老师的课堂精于设计,在传授学前教育理论常识的同时,抓住学生兴趣着眼点,结合学前儿童卫生学的课程要素,通过课前布置任务,学生自学海姆立克急救法。课中,通过学生分组运用仿真娃娃展示,邀请校冯寒芬医生做海姆立克急救法的操作,师生共同探讨操作规范。学生根据讨论结果,再次进行海姆立克急救法的操作。课后,布置操作作业,熟练运用该法。学生乐于其中,教师充分把握课堂,做到做中学、学中做、讲练结合、寓教于乐之效果。

吴老师虽然做行政工作,但是他仍然坚守教学主阵地,注重教学质量的提高。本次研究课,展示了吴老师扎实的教学功底,精心的教学设计,为大家提供了相互交流、学习的机会。为促进教师专业成长,提高教师的教学能力及课堂教学的实效性有着积极的意义。

(供稿:教务处  撰稿:孙大兴  摄影:马华  审核:马华  发布人:徐晨琳)


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